Biometria e escola

Sim, os pais são sempre avisados, por carta ou outro meio qualquer, sobre as faltas dos seus filhos na escola. É possível dizer que ao usar um sistema de identificação biométrica e o envio de mensagens SMS a Escola Estadual Osvaldo Martins (Osvaldo Cruz, SP) apenas está tornando mais ágil a comunicação com os pais e mais eficiente o controle de presença dos alunos. Mas também é possível dizer que a escola está usando um instrumento de controle e identificação policial cuja história está associada a práticas socio-políticas inteiramente condenáveis. Em muitos países, essa "memória" basta para impedir o uso de tais dispositivos, especialmente em se tratando de crianças e jovens a quem se pretende educar.

Link da matéria.

Educação e Vigilância

Mais uma escola brasileira investe em sistemas de vídeo-vigilância para monitorar alunos e garantir a preservação de equipamentos. Nas escolas estaduais de Foz do Iguaçu, os próprios pais não apenas autorizam como ajudam a pagar a instalação de câmeras de vigilância. Lamentável. Via G1.

Escola, pais e vigilância

Sistema de vigilância em escola municipal de São Paulo permite que pais monitorem seus filhos a partir de seus computadores pessoais, acompanhando as imagens gravadas pelas câmeras instaladas no pátio, na biblioteca, na sala de cinema e na quadra escola. Apenas a sala de aula não é monitorada. O ano começa mal nas escolas municipais paulistanas. A matéria é do Globo Online.

O mesmo acontece numa pré-escola de Curitiba, a Paralelo Kids, conforme a Gazeta do Povo.

A vigilância em tempo real nos espaços privados se dá hoje sobretudo a partir de câmeras IP. Fico devendo um post sobre esse ponto, importante para entender o crescimento da vigilância privada e doméstica no mundo e em particular no Brasil.

Imagem: Gazeta do Povo

Vigilância nas escolas

Cresce em todo o mundo a instalação de câmeras de vigilância em escolas, sob o argumento de prevenir atos de vandalismo e violência. No Brasil, São Paulo e Brasília têm os maiores projetos de vigilância nas escolas públicas. Em São Paulo, 300 escolas da rede municipal estão sendo equipadas e no Distrito Federal são 620 escolas públicas a contar com câmeras de vigilância. Segundo a ABESE (Associação das Empresas de Sistemas Eletrônicos de Segurança) as escolas privadas foram pioneiras no uso de monitoramento eletrônico, o que não surpreende, em particular no Brasil, onde a vigilância privada supera em muito a pública, o que nos diferencia de boa parte do mundo em termos de vídeo-vigilância. É perturbador ver essa adesão inquestionada à vídeo-vigilância e a sistemas de inspeção policiais em ambientes escolares. As imagens abaixo são de Helsinki, que utiliza câmeras de vigilância em metade de suas escolas.

RFID em uniformes escolares

Uma escola britânica vem testando a vigilância e o monitoramento de alunos mediante implantação de etiquetas RFID em uniformes escolares. Dez alunos da Hungerhill School são voluntários na testagem do mesmo sistema de vigilância aplicado a prisioneiros em liberdade condicional. Se tais sistemas fossem facilmente visíveis, teríamos uma visão semelhante a da heroína de Europa 51, mencionada por Deleuze, que pensou estar vendo prisioneiros enquanto via operários. No nosso caso, arriscamos tomar estudantes por prisioneiros. Só que lá, nas sociedades disciplinares, o espantoso era semelhança entre instituições, entre um modo de vigiar e ordenar um e outro espaço interior. Aqui, o espantoso é a progressiva indiferenciação entre um dentro e um fora da vigilância e a sua transformação em um "bem" a serviço de todos.